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中国领导科学研究会召开推动领导科学创新发展理论研讨会

2013-12-20 13:35
来源:中国名家新闻网
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中国领导科学研究会在京召开推动领导科学创新发展理论研讨会
 
 
中央组织部原部长张全景出席并讲话
 
 
 中国领导科学研究会会长、中央党校原副校长刘海藩出席并致辞
 
 
中国领导科学研究会副会长兼秘书长白占群主持会议并讲话
 
 
全国领导科学界专家学者约200余人参加了研讨会
 
    中国名家新闻网(王冠冠)2013年11月30日中国领导科学研究会在京举办理论研讨会及换届大会。原中共中央政治局委员、全国人大原副委员长姜春云发来贺信。中央党校常务副校长何毅亭、中央组织部原部长张全景、中央党校副校长张伯里、中国领导科学研究会会长、中央党校原副校长刘海藩出席了会议,全国领导科学界专家学者约200余人参加了研讨会。
    姜春云在贺信中指出,党的十八届三中全会系统总结了三十多年我国改革开放取得的重大成就和经验,深刻分析了我国改革发展稳定面临的重大理论和实践问题,科学描绘了全面深化改革的新蓝图、新愿景、新目标,为在新的历史起点上全面深化改革、推进中国特色社会主义伟大事业提供了科学指南和行动纲领。与会的同志要认真学习贯彻党的十八届三中全会精神,紧紧围绕各项改革目标任务,结合纪念毛泽东诞辰120周年和全党正在开展的群众路线教育实践活动,集思广益,深入研讨,自觉担负起时代赋予的光荣使命,以巨大的理论勇气和锐意创新的精神,为全面深化改革开放提供理论支持和智力服务。
    与会代表一致认为,党的十八届三中全会,是在我国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议。这次会议是高举中国特色社会主义伟大旗帜,对全面深化改革开放的总部署、总动员,必将对奋力开创中国特色社会主义伟大事业广阔前景产生重大而深远的影响。
    刘海藩总结了学会成立十年来的工作,他说,十年来,中国领导科学研究会团结学界同仁,紧跟党中央战略部署,从我国领导干部队伍实际出发,着眼学科的发展和创新,主要开展了四个方面的工作:一是以学术活动领引研究会经常工作。十年来,产生了一大批有社会影响、有创新价值的学术成果。先后出版了数百部著作和教材,发表了几千篇有针对性和说服力的论文,完成了诸多研究资料、调研报告、案例分析以及译著和音像制品。这些丰硕的研究成果表明:我国已形成以马克思主义领导理论为核心、较为系统地领导科学学科群;初步建立了具有中国特色、中国风格、中国气派的领导科学理论体系。二是围绕中国特色社会主义理论和全面建设社会主义的实践,进行理论研究与实践创新。多年来,研究会每年的学术会议、年会主题贯彻以全面建设社会主义的实践为中心,围绕当年党中央重大战略部署,抓住主题、服务大局,理论联系实际,在理论教学、课题研究、学术交流、宣传教育等方面,都十分关注对经济社会实践中提出的重大问题进行研究,注重提高科学发展能力和党的执政水平,取得了明显成效。三是坚持以马克思主义为指导,学涵今古、理贯中西,推进学科建设。中国领导科学问世以来,就有一种新气势、一种新面貌、一种新姿态,即站在超越西方领导理论的起点上,以马克思主义为指导,学涵今古、理贯中西,注重理论与实践结合,推进领导科学不断发展。四是发挥研究会桥梁和纽带作用,切实加强队伍建设。研究会牢固确立“人才是第一资源”理念,自觉地把发现培育人才,加强人才队伍建设摆在学会建设重要位置,遵循人才生成规律,注重从组织结构、培养途径等方面促使人才成长。
    中央党校副校长张伯里认为,党的十八届三中全会指出,要不断提高领导班子和领导干部推动改革的能力。这给领导科学界提出了新的命题。深入学习贯彻党的十八届三中全会精神,提高领导干部推动改革的能力要从以下几个方面努力:一是牢牢把握改革的正确方向;二是增强推进改革的信心和勇气;三是全面掌握改革的正确方法;四是正确处理改革中的若干重大关系。
    与会学者认为,习近平总书记关于“中国梦”的一系列重要论述,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,升华了党的执政理念和治国方略,为坚持和发展中国特色社会主义注入新的内涵,体现了新一届中央领导集体对中国特色社会主义的坚定自信和对国家对人民的责任担当。积极推进实现“中国梦”的历程是领导科学的历史职责。实现“中国梦”必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。坚持道路、精神、力量的统一是实现“中国梦”的实质。
    与会代表认为,不讲马克思列宁主义、毛泽东思想、要犯原则性错误;若只讲马克思列宁主义、毛泽东思想,不讲中国特色社会主义理论体系,就否定了马克思列宁主义和毛泽东思想的发展,把马克思列宁主义、毛泽东思想看成僵化绝对的东西,就要犯“左”或右的错误。所以,任何把三者割裂、对立起来的做法和认识都是错误的,其结果必然贻误党和人民事业。用发展着的马克思主义指导实践,要防止两种倾向:不能走封闭僵化的老路,也不能走改旗易帜、放弃四项基本原则的邪路。要自觉分清哪些是必须坚持的马克思主义基本原理,哪些是需要结合新的实际加以丰富和发展的理性判断,哪些是必须破除的对马克思主义教条式的理解,哪些是应该澄清的附加在马克思主义名下的错误观点。从而,坚定不移地把马克思主义同新的实际和时代条件结合起来,走充满生机和活力的创新之路。
 


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